教育学
教育学类
学前教育 || 本科专业
体质要求：色弱、色盲不能录取
业务培养目标 : 本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。业务培养要求 : 本专业学生主要学习学前教育方面的基本、理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练 , 具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 掌握学前教育学、幼 JL 心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法筝学科的基本理论和基本知识 ;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能 ;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力 ;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规 ;5.了解学前教育理论的发展动态；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科 : 教育学、心理学。主要课程 : 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、 幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、 幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。主要实践性教学环节 : 包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查 , 一般安排 6~8 周 。主要专业实验 : 幼儿发展测量与评价实验系列、幼儿行为观察实验系列、幼儿语言发展实验系统。修业年限 : 四年。授予学位 : 教育学学士 。相近专业 : 教育学、特殊教育。
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